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第三章 早起的鸟儿

卡尔通倒在床上,向外望去,想看看是否有任何人表明他拥有什么超能力。卫报说得有道理,爪痕肯定是某种生物留下的。人类不会留下那样的痕迹。

因此,他尝试的第一件事就是集中精力为手上添加爪子。

“爪!”

卡尔抱怨道,他没有意识到主车厢里无聊的主管正通过躲闪看着他,嘲笑他的滑稽动作。

[第 2 页,魔法课程用左手的拇指打开床下的施法助手盒,取出适当的施法介质,开始尝试激活你的第一个咒语。]

“这看起来不像施法者应该拥有的标记,下一页。”

用右手的食指打开床上的练习武器盒,选择我们所需的技能武器。]

这听起来像是一场骗局,于是卡尔跪在床前,打开了上层抽屉的锁,里面发现了一堆简单的武器,甚至还有一些更令人眼花缭乱的武器,比如飞刀、单手弩,以及某种挂在链子上的斧头,看起来对使用者来说它比其他人更危险。

: 嗯,他的职位不属于天赋异禀,所以卡尔从武器中挑选了一把短剑,同时他咒骂自己是班上最后一个享受青春年华的人。

他以前从来没有真正拿过剑,但是这把剑感觉不错,卡尔尝试挥了几下,然后试图向门进行极端力量的打击。

[宠物技能不佳。我们记录了一只宠物。]

卡尔慢慢地眨了眨眼睛,努力记住这个突然降临到他海里的想法。

这是进入他的大脑的信息,显然是标记的作用,现在他有点知道他做什么了。 他该如何记录宠物呢?不可能只是写下来简单,那怎么办呢?

但首先,他必须找到一个适合人类居住的地方。这是一列崭新的铁路,而不是井里队的宿舍,那里不会有老鼠。如果他要激活这项技能,那他就必须触碰怪物,这比他预想的要困难得多。

显而易见的选择是尝试写下一些东西,看看是否有效。也许施法设备里会有一本书。

工具抽屉滑开了,卡尔饶有兴致地看着里面各种各样奇怪的物品。他完全不知道这些东西该怎么用。有些东西甚至看起来都没什么特别的,比如这个没有底座的傻乎乎的雪花球。

他们要用它做什么?坐下来思考他们的 用途吗?

卡尔把那颗出奇沉重的玻璃球拿起来,突然,它亮起了明亮的白光。

[驯服空间无法观看。请录制宠物。]

一开始,脑海

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